How to write a complaint or a petition to the Commissioner for persons with disabilities

Writing a Petition for your grievance
How to write a complaint or a  petition to the Commissioner for Persons with Disabilities under The Persons With Disabilities (Equal Opportunities, Protection of Rights and Full Participation) Act, 1995.

Under the Act, there is a provision of Chief Commissioner- Disabilities at the Central level and State Commissioners at the State level. If your matter/grievance relates to Central Government /Institutions under the Central Government/ PSUs etc. you can directly write a petition under Section 59 of the Persons with Disabilities Act and present the same to the Commissioner either  in person/or through a representative/ or through registered post/ or through an email  at the following address :

Chief Commissioner for Persons with Disabilities
Sarojini House, 6 Bhagwan Dass Road, New Delhi 110001
Phone No : 91-011 - 23386154, 23386054
Fax: 91-011-23386006
email: ccd@nic.in

क्रांति का बिगुल जागो विकलांग भाई बहनो

"लफ्जों में टंकार बिठा, लहजे में खुद्दारी रखे,
जीने की खवाईश है तो, मरने की तैयारी रखे
सबके सुख में शामिल हो,दुख में साझेदारी रखे
पाठ विजय का पढ, युद्ध निरंतर जारी रखे"
प्रिय मित्रो कुछ वर्ष पूर्व तक विकलांग जन की भावनाओ से खिलवाड़ करना उनकी तौहीन करना सरेबाजार अपमानित कर देना भिक्षुक समझना ये आम बात थी परन्तु अब समय बदल रहा हैं विकलांगजनो के गले से भी हुंकार निकलने लगी हैं वो भी अपने हक़ अधिकार की बात करने लगे और उसके लिए किसी भी हद तक जाने के लिए तैयार भी है बहुत अच्छा मित्रो अब हमें जगना ही होगा अपने हक के लिए अपने भाईयो के हक लिए अपने आने वाली पीढ़ी के उज्ज्वल भविष्य के लिए, भाईयो आवाज दो हम एक हैं राष्ट्रीय विकलांग अधिकार एव कर्तव्य मंच (पंजी0) के माध्यम से एक ऐसा मंच तैयार करने का प्रयास किया जा रहा जिसमे हर श्रेणी के विकलांग जन शामिल हो सके मित्रो आज हम 1000 हुए कल 10000 और फिर 1 लाख भी परन्तु अभी का समय बहुत नाजुक हैं पौधा लग चूका हैं  जड़ फोड़ कर नव अंकुर अपनी शाखाओ के साथ पुरे जोशोखरोस से अपने अभिनव सफर पर चलने को तैयार हैं बस अब जरुरत हैं हमको आपको मिलकर इस नवपौध को वट वृक्ष बनाने की, अपना पूरा जोर लगा दीजिये एक बार बस एक बार मिलकर इंकलाब करना हैं फिर देखिये कैसे हमारी समस्या कौन नहीं सुनता मित्रो ये क्रांति का बिगुल हैं अब सोने का समय नही अब समय हैं इस महायज्ञ में अपनी आहुति डालने का और अपने विकलांग भाई बहनो के लिए सर्वस्य अर्पण कर देने
हो के मायूस न यूँ शाम सा ढलते रहिये,
ज़िन्दगी भोर है सूरज सा निकलते रहिये,
एक ही पांव पे ठहरोगे तो थक जाओगे,
धीरे-धीरे ही सही राह पे चलते रहिये..

नेत्रहीन भाई बहनो को समर्पित

ये मौसम,ये वादी ये रंग और नज़ारे
हाँ शून्य से है बिल्कुल ऐ लिए हमारे
ये घटा ये छटा ये सुनहरे सावन से पल
देखते है हम किसी और के सहारे
न देखी हैं हमने वो कागज की कश्ती न देखा है हमने बारिश का पानी
पर हममे भी है वो बचपन की शरारत और  यौवन की रवानी
बड़ी मुश्किल से फिर भी ये पल हैं गुजारे
हाँ शून्य से है बिल्कुल ऐ लिए हमारे.......
पढ़ना भी चाहा था बाते किताबी
काँटों सा जीवन और अहसास गुलाबी
जमाने ने भी ठुकराया है हर पल हमको
बन कर रह गए बस हम बिचारे
हाँ शून्य से है बिल्कुल ऐ लिए हमारे
चाहत है की मेरी आँखे बनो तुम
मेरे लिए भी कुछ सपने गुनो तुम
हमको भी अपने दिल में जगह दो
हम भी तुम्हारे जैसे है प्यारे
हाँ शून्य से है बिल्कुल ऐ लिए हमारे......
देव शर्मा

देश में शिक्षा का स्तर: समस्या और समाधान

शिक्षा किसी भी देश के लिए सबसे ज्यादा आवश्यक तत्त्वों में से एक है. एक शिक्षित समाज ही देश को उन्नत और समृद्ध बनाने में अपनी महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाता है. शिक्षा विहीन समाज साक्षात् पशु के समान बताया गया है. संस्कृत के महान कवि श्री भर्तृहरी जी ने स्पष्ट रूप से कहा भी है – “शिक्षा विहीन साक्षात् पशु: पुच्छ विषाणहीन: .” हमारे वैदिक मन्त्रों में भी मंत्रित है – असतो मा सद्गमय, तमसो मा ज्योतिर्गमय, मृत्योर्मा अमृतं गमय:. इसका अर्थ हुआ कि विद्या अथवा शिक्षा सत्य का, ज्ञान का, अमरता का कारण है. जब शिक्षा हमें अमरता प्रदान कराने में सहायक है तो एक शिक्षित समाज देश को अमर करने में अपनी भूमिका क्यों नही निभा सकता? अब जब शिक्षित समाज की बात उठी है तो सबसे पहले शिक्षित समाज में नाम आता है देश को शिक्षित करने वाले हमारे आदरणीय शिक्षकगण का. अब जब शिक्षकों की बात आई है तो हमें याद आती है आचार्य चाणक्य की जिन्होंने अपना शिक्षण धर्म बखूबी निभाया देश के प्रति भी और समाज के प्रति भी. ऐसे और भी इस देश में बहुत से अनुकरणीय उदाहरण हैं जो शिक्षकों को सम्मानीय स्थान दिलाने में विशिष्ट भूमिका निभाते हैं. परन्तु आज इस देश को जिसे दुनिया जगतगुरु की उपाधि से विभूषित कर चुकी है शिक्षा के स्तर को स्तरीय स्थान दिलाने के लिए भी दो-चार होना पड रहा है. यह बड़े ही दुःख का विषय है कि आज हमारे इस विशाल देश में शिक्षा के स्तर में लगातार गिरावट का सामना करना पड रहा है शिक्षा के सबसे आवश्यक स्तभ विद्यार्थी, शिक्षक और पाठ्यक्रम सभी में लगातार गिरावट आ रही है. इसके लिए जिम्मेदार कौन है? सरकार?, समाज?, विद्यार्थी? या फिर शिक्षक? मैं कहता हूँ ये सभी इसके लिए जिम्मेदार हैं. कैसे? सबसे पहले हम बात करते हैं सरकार की. सरकार देश की स्वतन्त्रता के 67 वर्षों बाद भी कोई एक उत्तम शिक्षा नीति का निर्माण नहीं कर पाई हैं और तो और इस देश में आज़ादी के बाद पहली सरकार में जो शिक्षा मंत्रालय था बाद में वह भी स्वतंत्र न रहकर मानव संसाधन विकास मंत्रालय के अधीन एक शिक्षा विभाग के रूप में रह गया है. जिसके पास पहले से ही बहुत से अन्य महत्त्वपूर्ण कार्य हैं. दूसरे शिक्षा की दूसरी सबसे महत्त्वपूर्ण संस्था राष्ट्रीय शैक्षणिक विकास एवं अनुसन्धान परिषद (एन. सी. ई. आर. टी.) भी कहीं न कहीं अपनी भूमिका का निर्वहन करने से चूक रही है. तीसरे देश का सबसे बड़ा शिक्षा बोर्ड केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सी. बी. एस. ई.) भी एक कारगर कदम उठाने में असमर्थ रहा है. विगत 15 वर्षों में देश के शैक्षणिक कार्यकर्मों में कई छोटे बड़े बदलाव किये गये हैं परन्तु क्या ये बदलाव काफी हैं? क्या इन सभी बदलावों का सकारात्मक असर पड़ा है? हाँ आप यह तो कह सकते है कि अब बोर्ड की परीक्षाओं में अच्छे अंक विद्यार्थियों को प्राप्त हों रहें हैं परन्तु इन प्राप्तांको के पीछे का अंकगणित कुछ अलग किस्म का है ये अंक पाठ्यक्रम के साथ समझौता करके प्रदान किये जा रहें हैं. आज का पाठ्यक्रम 20 वर्ष पहले के पाठ्यक्रम और परीक्षा प्रणाली के सामने बहुत ही आसान है.

दूसरे अगर हम बात करें समाज की तो दो दशक पहले के समाज में अभिभावक शिक्षकों को भगवान् से भी ज्यादा सम्मान देते और दिलाते थे अपने बच्चे की हर अच्छी बुरी बात से अध्यापक को परिचित कराते थे. बच्चे की गलती पर स्वयं उसे न डांटकर उसके अध्यापकों के सामने उसकी गलती का खुलासा करते थे और अध्यापक उन्हीं के समक्ष बच्चे को समझाते थे और बच्चा भी अपने अध्यापक के हर एक शब्द को अक्षरत: पालन कर उनकी महत्ता को द्विगुणित करता था. परन्तु आज का समय बदल चुका है, परिवार बिखर चुके हैं माता-पिता अपनी एक या दो संतानों को बड़े ही नाजों से पालते हैं ऐसे में उनके बच्चे को किसी भी प्रकार की असुविधा उन्हें गवारा नहीं. जिस देश में भगवान् श्री कृष्ण और सुदामा एक ही आश्रम में शिक्षित हुए हों उस देश में आज विद्यालयों का विभाजन हो चुका है. विद्यार्थियों की योग्यता इन सभी बातों से बुरी तरह से प्रभावित हो रही है. इस कुप्रभाव को रोकने का कोई प्रबन्ध नहीं किया जा रहा. ये मानना बिलकुल न्यायसंगत है कि आज का बच्चा बहुत ही अधिक एडवांस हो चुका है बहुत – सी वे बातें जो दो दशक पूर्व के विद्यार्थियों को नही पता थी आज उन्हें पता हैं परन्तु हमने यह नहीं भुलाना चाहिए कि दो दशक पहले की स्थिति और आज की स्थिति में बहुत अंतर आ चुका है. जो नए नए आविष्कार हुए है निसंदेह आज का विद्यार्थी उनका उपयोग करना जानता हैं परन्तु इसका अर्थ यह नहीं कि कुछ काल खण्ड पहले के विद्यार्थी यह सब नहीं जानते थे हमने यह कभी भी नहीं भुलाना चाहिए कि किसी भी आविष्कार या खोज में हमारे अतीत का बहुत बड़ा योगदान होता है आज जिन नई-नई वस्तुओं जैसे मोबाईल फोन, कम्प्यूटर, टेबलेटस आदि का निर्माण हुआ हैं उसे करने वाले दो दशक पूर्व के लोग ही थे ! ये सब वस्तुएं उन्हीं लोगो के द्वारा निर्मित और उपभुक्त हैं जिन्हें आज का विद्यार्थी निपट अनाड़ी समझने की भूल करता है. बच्चे की इस अवधारणा के पीछे क्या कारण हैं हमें इनके उत्तर तलाशने हैं. आज का बच्चा यधि अपने माता पिता और अध्यापक की अवहेलना करता है तो इसका कारण भी हमें ही तलाशना होगा. यदि आज का बच्चा इतना अधिक उग्र और उत्तेजित है तो इसका कारण हम और हमारा समाज ही है. बच्चे की यह कोमलता (सेंसिविटी) आज उसके लिए खतरनाक साबित हो रही है. इस पर अंकुश लगाया जाना बेहद जरूरी है. माता – पिता बच्चे को लाड प्यार के बहाने गलत राह पर न जाने दें थोडा कठोर होना जरूरी भी है और इसकी आवश्यकता भी है.

तीसरे हम कह सकते हैं कि आज का विद्यार्थी अपने पूर्ववर्ती विद्यार्थियों से बहुत आगे है पर क्या हम यह नही भूल जाते कि भविष्य का निर्माण अतीत के गर्भ में ही होता है? क्या हमें आज की इस पीढ़ी को अपने वे पुराने संस्कार याद नहीं कराने चाहियें जिनके कारण यह आज इतना इतराता फिरता है. कौन करेगा यह कार्य? इस प्रश्न का उत्तर तो पाठकों को स्वयं ही खोजना होगा

मेरा नववर्ष और 2014 का विश्लेषण

2014 थोड़े समय बाद ही अपने साथ कई खट्टी मिट्ठी यादें लेकर विदा हो जायेगा ये वर्ष मेरे जीवन का क्रांतिकारी वर्ष रहा जनवरी की शुरु में एक छोटे से जिले बस्ती (उत्तर प्रदेश) से शुरू हुआ सफर ने धीरे धीरे चलते हुए देश की राजधानी दिल्ली में आकर पड़ाव डाला अनगिनत मुश्किलों ने रास्ता रोकने की कोशिश की लेकिन असंख्य सहयोग के हाथ उठ गए उन मुश्किलो से बचाने के लिए 28 मई 2014 को अयोध्या से निकल पड़ा था दिल्ली की ओर विकलांग अधिकार यात्रा लेकर तब साथ में थे केवल सहयोगी के रूप में एक अभिन्न साथी अमर शर्मा और एक मोटरसाइकिल जिससे पूरे डेढ़ माह तक करीब 1800 km का सफर तय किया गया मित्रो लखनऊ उन्नाव बुंदेलखंड जालौन झाँसी कानपूर आगरा एटा इटावा कोंच मैनपुरी फरुखाबाद मथुरा आगरा सिकन्दराबाद नोयडा गाजियाबाद होते हुए 15 जुलाई को दिल्ली पहुँचते पहुचँते हज़ारो मित्र साथ जुड़ चुके थे यात्रा के दौरान Deepak Sharma Vishwakarma Narendra Agrawal Ved Prakash Sharma Ankit Vishwakarma JyotishAbvm UP का भरपूर सहयोग मिला दिल्ली आने पर श्री अरुण राय जी द्वारा आवास की समस्या का उचित समाधान किया गया परन्तु दिल्ली आकर शांत बैठ जाना उचित नही लगा कुछ समय विश्राम के बाद पुनः नई ऊर्जा के साथ 28 सितम्बर 2014 को जंतर मंतर पर विकलांग/विशेष शिक्षक पंचायत का आयोजन किया गया इस पंचायत के आयोजन में Sonu Bhola Iedspecial Teachear Sangh Pt Vikas Sharma K K Dixit Gr Pradeep Raj Vijay Kumar Parveen RanaShivkesh Tiwari जी का भरपूर सहयोग मिला परन्तु पंचायत की कम संख्या और कुछ निराशा वादी बातो नें थोडा हताश कर दिया था उसी पंचायत में आये Hector Ravinder Dutt जी से बात हुई उसके बाद तो जैसे निराशा कोसो दूर भाग गयी बस फिर क्या था जैसे हौसलो को पंख लग गए सगंठन खड़ा होने लगा और बहुत उम्दा तरीके से बढ़ने लगा फिर शुरू हुआ अच्छे और काबिल मित्रो का साथ मिलना जिसमे Dinesh ChanderTushar Bhalerao Jagdish Gadhavi Baswaraj Paike Sandeep Arora Kodakkal ShivaprasadMahesh Angadi DrAjaypal Singh KansanaMohammad Uved Muazzam Avinash Tripathi आदि शामिल थे और ASEAP के साथ मिलकर NPDRD को आगे ले जाने का क्रम शुरू हो गया दिल्ली में राष्ट्रीय कार्यकारणी की सभा की गयी कई प्रदेश के प्रतिनिधियो ने इसमें भाग लिया सामाजिक कार्य की इस कड़ी में Balraj Vishnoi Amruth Reddy Jitendra Kumar Biswal Rajnish Kumar Arya Roli Tiwari Mishra Kalpagiri Sreenu Arun SarafRohit Choudhary Praveen Choudhary TigerPragya Pathak Sharma Sanjay Pratap Jaiswal Mla जैसे महानुभावो से काफी कुछ सीखने को मिला 3 दिसम्बर को विकलांग दिवस पर विकलांगजनो पर हुए अमानवीय कृत्य की निंदा के साथ 10 दिसम्बर को विरोध दिवस मनाने के आह्वान का व्यापक असर दिखाई दिया सैकड़ो साथियो ने अपनी फेसबुक और व्हाट्सअप प्रोफाइल फ़ोटो को एक दिन के लिए काला किया और हज़ारो मित्रो ने ज़मीन पर विरोध प्रदर्शन किया इसी बीच मथुरा और इटावा जाने का सुअवसर प्राप्त हुआ मथुरा मेंChoudhary Vpsingh मित्र ने जैसा स्वागत सत्कार किया वो याद कर के आज भी मन रोमांचित हो जाता है इटावा में भी विकलांगजनो के अधिकार की बात उठाने का मौका मिला इस बीच स्वास्थ कुछ ख़राब हुआ मित्रो ने जिस तरह से अपनेपन के साथ हालचाल पूछा और सलाह दी उससे मन अत्यंत हर्ष से भर गया कुछ और मित्रो की चर्चा न करू तो बात अधूरी रह जायेगी उत्तर प्रदेश के पूर्व राज्यमंत्री भाई Abbas Ali Zaidi Rushdi का आशिर्वाद हर वर्ष की तरह इस वर्ष भी बना रहा और उनके द्वारा शुरू की गयी प्रतियोगिता ने दिल जीत लिया इसी तरह महिला मित्र का आशीर्वाद स्नेह और मार्गदर्शन भी मिलता रहा और इस पुरे अभियान में मेरे साथ कंधे से कन्धा मिलाकर कर चलती रही मेरी जीवनसंगनी Jyoti Sharma जिनके साथ के वगैर एक पग चलना भी मुमकिन नही था 
जिन मित्रो का जिक्र छूट गया है वो सब मेरे दिल में हैं अनमोल हीरे की तरह 
बस इतनी सी चाह है अपना प्यार आशीर्वाद अपनापन 2015 में भी बनाये रखे और वादा है आप सभी से सदैव अपना 100% दूंगा 
आप का साथ घडी घडी हरबार मिलता रहे
विश्वास बना रहे एतबार मिलता रहे 
नहीं चाहिए कुछ भी ये ख़ुदा तुझसे 
बस मुझे मेरे अपनों का प्यार मिलता रहे 
देव शर्मा

नये साल का अभिनन्दन है

नये साल का अभिनन्दन है...
नये साल का स्वागत करके, नूतन आस जगाने दो।
कल क्या होगा, कौन जानता, मन की प्यास बुझाने दो।

क्या खोया, क्या पाया कल तक, अनुभव के संग ज्ञान यही।
इसी ज्ञान से कल हो रौशन, यह विश्वास बढ़ाने दो।

जो न सोचा, हो जाता है, नहीं हारते वीर कभी।
सच्ची कोशिश, प्रतिफल अच्छा, बातें ख़ास बताने दो।

कल आयेगा, बीता कल भी, नहीं किसी पर वश अपना।
अपने वश में वर्तमान बस, यह आभास कराने दो।

जितने काँटे मिले सुमन को, बढ़ती है उतनी खुशबू।
खुद का परिचय संघर्षों से, यह एहसास कराने दो।

विरोध दिवस क्यों

जयहिंद सबसे पहले उन सभी महानुभाव का अभिनन्दन जिन्होंने परोक्ष या अपरोक्ष रूप से आज विरोध दिवस में भाग लिया और कई स्थानों पर शांतिपूर्वक प्रदर्शन करके ज्ञापन दिए कुछ जगह आज मानवाधिकार दिवस पर विकलांगजनो के अधिकारो के हनन पर अपनी बात रख कर मजबूती प्रदान की गयी मित्रो आज के विरोध दिवस का औचित्य क्या था पहले ये स्पष्ट कर लिया जाय मित्रो विकलांग दिवस के दिन ही भारत देश के विभिन्न हिस्सों में विकलांग जनो के साथ अमानवीय अत्याचार किये गए जिसका विरोध करने के लिए विकलांग जनो की आवाज को मजबूती देने के लिए इस विरोध दिवस का आयोजन किया गया था हम सभी अपने मकसद में कामयाब रहे जहाँ फेसबुक पर अधिकतर विकलांग मित्रो ने अपनी प्रोफाइल पर black बैनर लगा कर विरोध जताया वही कई स्थानों पर प्रदर्शन करके ज्ञापन दिया गया मित्रो कुछ लोगो को लगा इससे क्या होगा दोस्तों कोई भी क्रांति ऐसे नही आती कई छोटे छोटे चरणबद्ध कार्यो के बाद एक महान क्रांति होती है ये विरोध प्रदर्शन तो क्रांति के हवन में आहुति है और तैयारी भी अब समय नजदीक है विकलांगजन अपने अधिकारो के प्राप्ति के लिए निर्णायक अभियान के दौर में है हमें बहुत सावधान रहने की जरुरत है फूट डालने वाले भड़काने वाले अभियान में विघ्न डालने वालो को पहचानिये और उन्हें दूर से नमस्कार करिये मित्रो आने वाला एक वर्ष विकलांग जनो के लिए एक नया इतिहास लिखेगा हम जीतेंगे अपनी लड़ाई
विकलांग जन आजादी के समय से आज तक छले गए है विकलांग जनो के अधिकारो के लिए भारत देश में कई विकलांग समाजसेवी रातदिन कार्य कर रहे उन सबको सलाम उनकी मेहनत लगन को सलाम मित्रो बस अब आप कमर कस लीजिये अपने आस पास के विकलांग जनो को एकत्र कीजिये उन्हें जागरूक बनाइये और तैयार कीजिये विकलांग सेना
जयहिंद विकलांग एकता जिंदाबाद